La Radio de la Escuela de Idiomas
¿Has oido hablar de Escuelas Amigas? ¿Has visto este logo pero no sabes qué significa? Te lo vamos a explicar, porque te necesitamos para ser una verdadera Escuela Amiga.
Eskola Lagunak proiektuari buruz zer entzun duzu? Baliteke gure logoa hor nonbait ikusi izana. Baina…zer dira Eskola Lagunak? Oraintxe bertan azalduko dizuegu, zeren benetako Eskola Laguna izateko zu ere behar zaitugu.
Un año más, Raibabel premia los mejores podcasts de cada idioma. Puedes los programas ganadores aquí:
ENHORABUENA a todos los ganadores y también a todos los demás por haber venido un año más a la radio de la Escuela de Idiomas, y gracias a todos por vuestra participación. Ha sido un año repleto de buenos trabajos y, sobre todo, de buenos momentos en el estudio con entrevistas, imitaciones, nervios y risas a partes iguales. ¡Esperamos que el año que viene repitáis!
El relato al-fil al qawi, El elefante fuerte, es un relato de la tradición oral que, como toda literatura oral, es fruto de la interacción de muchas culturas. Probablemente, como tantas otras fábulas, este cuento proviene de la cultura india, se conservó en la tradición árabe y hoy los alumnos del tercer curso de esta lengua lo leemos para vosotros.
El elefante fuerte decide un buen día salir a pasear junto al río y va encontrándose en su camino con otros animales que deciden acompañarlo con la condición de ser transportados sobre su fornido lomo. Así, progresivamente, sobre las espaldas del elefante fuerte van subiéndose la cebra rayada, la hermosa gacela, el conejo blanco y el erizo astuto. Sin embargo, la fuerza del elefante no es ilimitada y un funesto tropiezo dará con todos en el agua.
Nos zambullimos en el mundo de la enseñanza-aprendizaje de la mano de Javier García, alumno de 3º de árabe en la EOIP.
Javier, que nos cuenta que el español tiene muchas cosas en común con el árabe, aconseja a los estudiantes echarle muchas ganas e intentar seguir practicando en los largos periodos no lectivos. Como tema musical nos propone “La fuente del deseo”, de El barrio.
Nueva entrega del espacio dedicado a la reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas. Charlamos en esta ocasión con Juan Marsá, profesor de Árabe en la EOIP-IHEO.
¿Qué tipo de alumnos se aventuran a hincarle el diente a esta lengua? ¿Sirve el Árabe clásico para comunicarse o es necesario conocer los dialectos de los distintos países? ¿Qué dificultades propias tiene? Estas y otras cuestiones, acompañadas del tema musical propuesto por nuestro invitado: “Mashy Haddy”, de la artista libanesa Nancy Ajram.
